各学院：
为深入落实全国教育大会和全国全省高校思想政治工作会议精神，不断加强和改进我校师生心理健康教育工作，根据《中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于开展2018年度全省高校心理健康教育宣传周的活动通知》（教办思政[2018]670号）精神，结合我校“心理健康教育宣传月”活动安排，举办心理健康教育工作论坛。
一、活动目的
探讨我校如何更好的贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神，凝练学校特色的“124+N”心理健康教育工作体系，打造心理健康教育活动品牌，深入开展心理健康教育工作。
二、活动时间
11月7日-11月15日
三、活动内容安排
1.11月7日—12日，大学生心理危机工作案例征集与评选；
2.11月7日，心理健康教育工作与存在问题的研讨活动；
3.11月9日， 到河南师范大学心理健康教育中心参观交流。
四、活动要求
（一）大学生心理危机工作案例征集与评选
各学院要高度重视，结合学院专业特点、学生心理状况，选择代表性的心理问题整理提交1—2份案例报告；梳理工作中的重点、难点问题做好总结材料，在全校学工队伍中开展交流研讨。
1.案例选材范围
2013年以来大学生心理危机干预工作案例
2.案例格式
工作案例统一采用第三人称，字数3000字左右，为保护学生隐私，姓名应隐去。内容结构应包含以下5方面：（1）案例概述；（2）案例分析；（3）干预措施；（4）干预效果；（5）经验教训和启示。
3.案例要求
（1）主题鲜明。案例项目要紧紧围绕学生心理危机干预工作任务和要求，注重理论联系实际，主题明确、措施具体、分析深刻，紧密结合高校辅导员工作特点，并在辅导员工作实践中具有一定代表性。
（2）内容翔实。案例项目应当是辅导员独立开展或合作开展的典型案例，对象可以是学生个体，也可以是学生群体，应当是日常实际工作的积累，不得抄袭，文责自负。
（3）典型突出。案例选取要有典型意义，应具有一定的前瞻性、典型性和时代性，注重教育者自身在教育管理过程中的困惑、理解和思考，要突出反映新形势下辅导员工作中出现的新问题和新情况，总结解决问题的新思路和新方法，具有借鉴意义和推广价值。
（4）材料规范。各学院提交的心理案例与总结材料要语言平实、排版清晰、整洁有序，封面上加盖学院公章。于11月9日前提交心理中心，请保留原稿。（详细见附件：心理案例与总结材料格式说明）
（二）心理健康教育工作研讨与外出交流
研讨与交流内容：
1.各学院开展大学生心理危机干预工作的经验与做法；
2.心理危机工作中存在问题或困惑，解决的建议及措施等；
3.对我校下一步做好心理健康教育工作的建议。
联系人：王永铎 联系电话：3040125
党委学工部 学生处
2018年11月2日
附件：
心理案例与总结材料格式说明
(一)标题:黑体小二加粗居中,单倍行距。
(二)一级标题:黑体小三顶左,单倍行距。
(三)二级标题:黑体四号顶左,单倍行距。
(四)三级标题:黑体小四顶左,单倍行距。
(五)段落文字:宋体小四,两端对齐书写,段落首行左缩进2个汉字符。行距20磅。
(六)表格:表名置于表的上方,宋体五号居中,表格内文字为宋体,大小根据表的内容自行调整。
(七)图:图名置于图的下方,宋体五号居中,单倍行距。
(八)扫描件:装订时统一A4纸,内容达到一定清晰度,
扫描件一般不超过2M。若有彩图,扫描件一般不超过5M。
